1. RECEPTY 2012 – ciąg dalszy
Z całego kraju płyną, za pośrednictwem mediów, echa protestów przeciwko nowym uregulowaniom wynikającym z Ustawy refundacyjnej i Rozporządzeniu MZ w sprawie recept nakładających na lekarzy dodatkowe obowiązki (m.in. konieczność taksacji recept, weryfikacja ubezpieczenia) i niosące ze sobą nowe zagrożenia (odpowiedzialność finansowa za błędy popełnione przy wystawianiu recept).
Mnożą się pomysły polityków obnażające jednocześnie ich brak kompetencji - patrz poprawki ustaw i rozporządzeń pozbawione podstaw prawnych czy „porozumienie” Ministra Zdrowia z Prezesem NRL lub komunikaty Prezesa NFZ.
W odpowiedzi na komunikat Prezesa NFZ, dotyczący pieczątek na receptach, Izba Aptekarska opublikowała swoje stanowisko, „kasujące” pomysły Prezesa (załącznik - Komunikat SIA).
Kolejna fala protestów środowiska lekarskiego (w tym votum separatum kilku OIL) zmusiła Prezesa NRL do częściowego wycofania się z podpisanego porozumienia i wystosowania pisma do Ministra Zdrowia „ostrzegającego” przed możliwymi niepokojami (załącznik).
W kolejnym załączniku (prasówka) prezentujemy dwa komentarze dotyczące aktualnej sytuacji.
W obliczu realnego zagrożenia dla realizacji swoich statutowych zadań organizacje zrzeszające podmioty z zakresu opieki ambulatoryjnej zawierają porozumienia o współpracy – tuż przed świętami takie porozumienie zawarła Federacja PZ z Polską Federacją Pracodawców Ochrony Zdrowia i Wielkopolskim Związkiem Pracodawców Ochrony Zdrowia (załącznik).
W najbliższą środę weźmiemy udział w posiedzeniu Zarządu Federacji PZ w Zabrzu, w trakcie którego zapewne zapadną decyzje o uruchomieniu akcji protestacyjnej „Pieczątka” oraz o jego formach - szczegóły w poczcie.
2. DIAGNOSTYKA LABORATORYJNA - PRAKTYCY DLA PRAKTYKÓW!
W załączeniu przekazujemy pięćdziesiąty drugi (i ostatni) odcinek cyklu artykułów z zakresu diagnostyki laboratoryjnej przygotowanych przez Laboratoria Medyczne INVICTA. Odcinek 52 to kontynuacja diagnostyki cukrzycy.
Całej ekipie Laboratorium Medycznego INVICTA bardzo dziękujemy za pomysł akcji edukacyjnej i jego całoroczną realizację.